En la asignatura optativa de 2º de Bachillerato D, Ampliación de Física, en la Primera Evaluación, los alumnos han elaborado trabajos sobre diferentes ámbitos o áreas de Física, actuando como investigadores escolares, buscando información, elaborando un informe-presentación y concluyendo con una exposición oral, en la que debían actuar como auténticos profesores ante sus compañeros, es decir, no leyendo la presentación, sino explicando, realizando demostraciones y acabando CONCLUYENDO con el planteamiento de cuestiones a sus compañeros, para comprobar si habían asumido el conocimiento transmitido.

Los trabajos han sido:
- Trabajo y Energía (Ana y Marina)
- Derivadas (Alexis y Max)
- Vectores (Amín y Roberto)
- Trigonometría (Juanjo y Marta)
- Integración y Campos (Daniel y Esther)

Gracias a mis diez alumnos de esta asignatura por la GRATA sorpresa de la calidad de las presentaciones y exposiciones, y la voluntad y empeño que han llevado a cabo. Han conseguido aumentar su grado o nivel en:
- La competencia aprender a aprender, competencia matemática, científica y lingüística, por la expresión oral en público y el empleo de un vocabulario técnico.

En la foto podéis ver que tienen colgado una identificación como Physics Teacher (profesores de Física). Lo más importante es que si eres capaz de actuar como profesor, es que realmente has sido un excelente alumno.

Y aquí tenéis un enlace a los cinco trabajos.
ENLACE A TRABAJOS PHYSICS TEACHER

María Cruz Ramos Peinado, del departamento de Física y Química.